是长期向好还是短暂反弹?美股熊牛之争\"谁\"将胜出?

来源:南通立洋化学有限公司  作者:   发表时间:19-03-19

  

  学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。

  倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。

  学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作,年均培训、职业技能鉴定及职业资格认证3.2万余人次,是国家高职高专教育师资培训基地、广东省中等职业学校骨干教师培训基地、深圳市中小学教师继续教育基地,国家人力资源和社会保障部、广东省、深圳市高技能人才培训基地和深圳市再就业培训基地。

  现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外),其中教学仪器设备6.45万台(套),总值7.07亿元。

  学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作,年均培训、职业技能鉴定及职业资格认证3.2万余人次,是国家高职高专教育师资培训基地、广东省中等职业学校骨干教师培训基地、深圳市中小学教师继续教育基地,国家人力资源和社会保障部、广东省、深圳市高技能人才培训基地和深圳市再就业培训基地。

  追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。

  学校充分发挥示范校的辐射作用,先后对10个省、自治区的26所高职院校、168所中职学校进行了对口支援。

  学校教师“出海捕鱼”、“上山下乡”,走出校门搞科研,积极参与政府决策,努力服务地方经济与社会发展。

  作为深圳研究生院师资队伍的重要补充,79名校本部教师参与深圳研究生院的教学工作。

  制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。

  本平台体系有效地整合了包括计算机辅助药物设计、药物及组合化学、高通量高内涵药物筛选、化学基因组学基因表达谱研究、生物信息学和化学信息学数据挖掘等多项现代技术,能有效加速小分子创新药物的研发历程、降低新药开发风险,是研发出具有临床差异化新药的重要技术,也是支撑微芯生物未来可持续发展的重要保障。

  深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.82平方公里。

  深圳大学1983年经国务院批准创办。

  2009——2014年,深圳研究生院累计发表论文1661篇,其中SCI、EI、SSCI索引1039篇,出版专著31部,承担科研项目828项,累计科研经费5.54亿多元,申请专利298项,2013年人均科研经费135万元。

  倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。

  近五年,理工科获省级以上科技成果奖励24项,人文社科类省级以上奖励33项。

  原创团队及本土团队在生物医学研究领域具有较高的科学造诣,有创新药研发和管理的实战经验,在欧美具有创建和管理企业的成功经历,熟知全球药品管理技术法规和专利策略,谙熟中国药品市场。

  原创团队及本土团队在生物医学研究领域具有较高的科学造诣,有创新药研发和管理的实战经验,在欧美具有创建和管理企业的成功经历,熟知全球药品管理技术法规和专利策略,谙熟中国药品市场。

  支持公司可持续发展的核心技术,是我们自主构建的基于化学基因组学的集成式药物创新与早期评价技术体系。

  学校加强与行业、企业合作,与近2000家企业建立了合作关系,每个专业都建立了5个以上校外实践基地与顶岗实习点。

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